工 作 简 报
2018年第9期(总第279期)
研究中心办公室编 2018年5月27日
西南民族教育与心理研究中心召开
2018年上半年硕士研究生学位论文开题、答辩报告会
2018年 5月27日上午8点30分至12点,西南民族教育与心理研究中心在说乎斋召开了2018年上半年硕士研究生学位论文答辩报告会,下午2点30分至6点召开了硕士研究生学位论文开题报告会。中心全体研究生参加了此次报告会。
本次开题、答辩报告会各分为两组同时进行,涵盖教育学原理、民族教育学、比较教育学、教育技术学等多个专业。
参加上午第一组答辩报告会的专家有中央民族大学常永才教授,西南大学倪胜利教授,西南大学蒋立松副教授,西南大学瞿堃副教授,西南大学张健副教授,其中常永才教授任答辩主席。
参加第一组答辩的硕士研究生及论文题目:
答辩人 |
专业 |
导师 |
论文题目 |
付赛 |
教育技术学 |
罗江华 |
乡村教师“网络与校本融合”研修模式的实效研究 |
杨廷 |
教育技术学 |
罗江华 |
“联体课堂”环境下城乡教师实践共同体的建构策略研究 |
鲁文文 |
教育学原理 |
陈荟 |
民族杂居区不同民族小学生入学适应差异研究——以木里县X乡中心校为例 |
施照晖 |
教育学原理 |
罗江华 |
乡村教师“全科化”的定位与保障策略研究 |
冯振振 |
教育技术学 |
罗江华 |
“精准扶助”乡村教师能力的大数据环境构建策略研究 |
参加上午第二组答辩报告会的专家有重庆社会科学院孟小军研究员,西南大学田晓伟副教授,西南大学张凌洋副教授,西南大学陈荟副教授,西南大学王晓燕副教授,其中孟小军研究员任答辩主席。
参加第二组答辩的硕士研究生及论文题目:
答辩人 |
专业 |
导师 |
论文题目 |
贺美舒 |
比较教育学 |
蒋立松 |
黔东南州C县基础教育均衡发展问题研究 |
郭婷婷 |
民族教育学 |
贺能坤 |
西藏地区农村寄宿制小学生的情感需求研究 |
江俊儒 |
教育学原理 |
张诗亚 |
现代化背景下北疆图瓦村落的教育选择策略研究 |
鲁奕利 |
比较教育学 |
孙振东 |
民族地区教师多元文化素质养成路径研究——基于木里藏族自治县的考察 |
刘旭敏 |
民族教育学 |
杨如安 |
民族地区高职院校专业与产业对接研究——以新疆维吾尔医学专科学校为例 |
在答辩会上,每位进行答辩的硕士研究生就自己的论文内容进行15分钟的陈述,答辩委员依次在其论文陈述的基础上提出相关问题及改进建议,随即答辩同学对专家们的问题一一作答。后经答辩委员会无记名投票,答辩委员会主席宣读了每位硕士生的答辩决议。
参加下午第一组开题报告会的专家有中央民族大学常永才教授,西南大学倪胜利教授,西南大学蒋立松副教授,西南大学田晓伟副教授,西南大学陈荟副教授,其中常永才教授任主席。
参加第一组开题的硕士研究生及论文题目:
答辩人 |
专业 |
导师 |
论文题目 |
江露 |
教育学原理 |
张诗亚 |
初中生自我教育的现状调查及对策研究——基于对福建省某中学的考察 |
帕格玛 |
民族教育学 |
张诗亚 |
蒙古草原丝绸之路文化价值研究 |
姚雪梅 |
教育学原理 |
吴晓蓉 |
西南贫困地区乡村教师生存状态研究 |
杨卉霖 |
教育学原理 |
陈荟 |
广西京族地区基础教育价值取向“偏离”现象研究 |
刘兰 |
教育学原理 |
孙振东 |
“美好生活”视域下民族文化传承的价值研究 |
参加下午第二组开题报告会的专家有重庆社会科学院孟小军研究员,西南大学张凌洋副教授,西南大学王晓燕副教授,西南大学瞿堃副教授,西南大学张健副教授,其中孟小军研究员任主席。
参加第二组开题的硕士研究生及论文题目:
答辩人 |
专业 |
导师 |
论文题目 |
朱思杰 |
教育技术学 |
罗江华 |
“互联网+”环境下乡村教师TPACK的生成路径研究 |
刘璐 |
教育技术学 |
罗江华 |
教育大数据服务于精准教学的策略研究 |
丁瑗 |
民族教育学 |
孟小军 |
文化馆传承民族文化的机制研究 |
岳伊娜 |
比较教育学 |
李珊泽 |
师德不应平庸-基于汉娜·阿伦特思想对我国师德建设中存在问题的分析 |
江湘雅 |
教育学原理 |
廖伯琴 |
民族地区高中生“互联网+科普”需求调查研究 |
在学位论文开题报告会,硕士研究生依次向出席本次开题会的专家及中心全体同学进行了10-15分钟的论文陈述。在听取他们的报告后,每位专家分别给出了相应的修改建议,涵盖了论文选题、研究价值、研究方法、研究思路、学术规范等多方面。开题同学们均对各位专家的提出的批评建议表达了衷心的感谢并表示将在会后做出相应的修改。
最后,全体硕士生与答辩委员会专家合影留念。下午6点,西南民族教育与心理研究中心2018年上半年硕士研究生学位论文开题、答辩报告会圆满结束。
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送:西南各省(自治区、直辖市)市教委和民委,教育部人文社会科学各重点研究基地,部分高校社科处、图书馆
发:研究中心专兼职研究人员
西南民族教育与心理研究中心办公室 2018年5月27印