1.贵州瑶山白裤瑶族居民教育收益影响因素调查报告[刘岱宁] (2013-12-15[12] )
2.黔东南民族高中“研究性学习”课程实施现状调查报告[聂月明] (2013-12-15[14] )
3.小黄村侗歌进校园、信息技术与侗歌课程整合的调查报告[袁文敬,张小利] (2013-12-15[13] )
4.贵州省荔波县瑶山瑶族乡教育考察报告[潘旭娟](2013-12-15[11] )
5.荔波县瑶山白裤瑶人类学调查报告——白裤瑶之蚕桑文化、宗教、古歌和教育状况考察 (2013-12-15[9] )
6.黔东南州区域经济发展中成人教育问题考察报告 (2014-04-11[20] )
7.小黄村歌班组织形式教育考察报告[任胜洪](2013-12-15[15] )
8.白裤瑶蚕丝文化考察报告[谭 莉](2013-12-15[19] )
9.民族地区职业教育补偿现状调查报告——以黔东南民族地区为例[周永平](2013-12-15[21] )
10.江县幼儿教师资源发展现状的调查报告[张文婷](2013-12-15[17] )
11.黔东南少数民族高考加分优惠政策实施现状调查[孙 萍](2013-12-15[20] )
12.黔东南 “民族文化进校园”实施情况考察报告[胡玉婷、王辉、刘学] (2013-12-15[22] )
13.凉山彝族自治州昭觉县孤儿“爱心班”第一期调研[杨 瑛](2013-12-15[23] )
14.农村小学生信息技术素养的影响因素考察[邹艳丽](2013-12-15[20] )
15.以数字校园构建促进城乡教育资源共享的“成都模式”考察报告[张栋科] (2013-12-15[23] )
16.信息化背景下农村基础教育的突围[周大众](2013-12-15[17] )
17.基于“教育云”的少数民族学生学业评价的原则[赵 杨](2013-12-15[11] )
18.移动学习助推民族地区学生21世纪技能发展 [张倩苇，黄恩仪，向娅] (2013-12-15[14] )
19.小黄侗族家庭教育的人类学考察分析[刘佳(2013-12-15[9] )
20.云计算背景下并校政策目标反思[姚佳胜，杨立红](2013-12-15[22] )