1.云时代民族地区远程教育研究的未来走向——基于现有相关文献的述评[徐守花,林 刚](2013-09-15[11])
2.基于云计算的高校教育信息化资源整合模型[贺祖斌,黄 镭](2013-06-15[12])
3.我国高水平大学文科博士生培养机制改革研究[魏玉梅](2013-06-15[6] )
4.“教授治校”与“教授治学”之辨[李孝更](2013-06-15[6] )
5.云时代西南少数民族农村科普模式探析——基于重庆酉水河镇科普现状调查[王丽娟](2013-06-15[13] )
6.回归简单:从“鸡兔同笼问题”说开去[顾尔伙](2013-09-15[9] )
7.基于字源的对外汉语汉字教学研究[刘翔,张氏燕儿](2013-06-15[8])
8.云时代中小学教师信息技术应用能力[梁 兴 连](2013-06-15[15])
9.自上而下与自下而上——民族地区基础教育均衡发展模式的宏观思考[李仲宇](2013-06-15[14])
10.权力视角下:中小学布局调整政策微探[姚佳胜](2013-09-15[10] )
11.北川羌人的文化认同[郭凤鸣](2013-09-15[3] )
12.广西山歌传承的媒介转向——基于柳州鱼峰山歌圩的实地考察[何 蕾] (2013-06-15[6] )
13.民族传统文化进校园的认识误区及归因分析[靖东阁](2013-06-15[10] )
14.基于云计算的民族服饰非物质文化生产性保护构想[刘金莲,单小红] (2013-06-15[7])
15.神、魂与鬼崇拜的一方遗存——以云南H村拉祜族为案例[王晓燕](2013-06-15[9] )
16.云时代西部高等教育的走向——以对口支援计划为例[马美林](2013-06-15[9] )
17.侗汉双语教育不同主体的价值取向研究——基于黔东南肇兴乡的考察[李爽 王朔](2013-06-15[8] )
18.兴边富民行动对广西边境教育发展的影响研究[黄健毅](2013-06-15[9] )
19.教育本质探析[罗军兵](2013-06-15[9] )
20.全纳教育:教育公平的文化选择[谭亲毅](2013-06-15[19] )
21.高考民族优惠政策的新思考[高东](2013-09-15[2] )
22.民族地区义务教育发展与民生改善的依存关系[满忠坤](2013-06-15[9] )
23.云时代民族地区教育均衡发展的策略分析[宋 斌](2013-06-15[5] )
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