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2011年第2期(总第60期)
发布时间2014-05-03 11:07:30 作者:admin 浏览次数:
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回归位育——汶川大地震周年祭之教育反思
〖张诗亚〗
(2012-06-11
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“人”为旨归:社会应急体制下教育价值取向之反思
〖西南教......
(2011-06-15
[20]
)
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学校教育目的难承生存教育之重
〖顾尔伙〗
(2011-06-15
[19]
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·
从汶川地震反思科学精神
〖赵逸庶〗
(2011-06-15
[9]
)
·
汶川地震灾区教育信息化建设与发展的思考
〖卓么措〗
(2014-04-04
[8]
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·
如何理解灾难——灾难教育的首要前提
〖陈雪,张诗亚〗
(2011-06-15
[9]
)
·
日本学校防灾教育对我国的启示
〖聂月明〗
(2011-06-15
[12]
)
·
灾后教育重建中生存教育的回归
〖邱关军〗
(2011-06-15
[10]
)
·
教育价值取向:一种灾后教育反思的视角
〖李先锋〗
(2011-06-15
[10]
)
·
对我国教育价值理性缺失的思考
〖蓝彬华〗
(2011-06-15
[7]
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论我国生态伦理教育的缺失及价值诉求
〖李 涯〗
(2011-06-15
[9]
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‘’善恶”视角下的生命教育导向
〖田夏彪〗
(2011-06-15
[13]
)
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建立和完善我国社会应急机制—人类灾难的启示
〖 王晓松......
(2011-06-15
[7]
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·
学校与社区良性互动——震后羌族文化传承危机的教育思考
〖......
(2011-06-15
[12]
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震后羌区学校保护羌族文化的意义及原则
〖朱晟利?〗......
(2011-06-15
[9]
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藏族传统文化价值取向与生命教育——汶川地震有感
〖卓 嘎〗......
(2011-06-15
[2]
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谈汶川地震与学生健全人格的培养
〖张宏〗
(2011-06-15
[11]
)
·
汶川地震折射的校园网络文化建设价值
〖覃志强〗
(2011-06-15
[7]
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环境教育的价值和现状——由汶川地震而思
〖范增〗
(2011-06-15
[9]
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中小学STS教育的反思
〖李佳〗
(2014-04-04
[13]
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面向生活:科学教育的人文回归
〖王冬敏〗
(2011-06-15
[13]
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