1.王策三：《恢复全面发展教育的权威——三评“由‘应试教育’向素质教育转轨”提法的讨论》

2.陈仁，杨兆山，李颖辉：《从“幸福”到人的“自由”：教育的人性伦理与启蒙转向》

3.刘燕楠：《当代教育哲学研究的问题走向：视域、立场与观点》

4.迟艳杰：《论教育哲学的研究方法与目的》

5.郭法奇，郑坚：《从“美诺悖论”到“问题解决”：教育研究的论争与反思》

6.孙迎光：《马克思诗性思维与当代教育的传承》

7.陈新夏：《人的发展价值取向的总体性》

8.吴煌：《教育正义:走向多元综合的范式》

9.王瑞德：《“个体努力”与“教育公平”——一个基于文化批判的分析》

10.严从根，孙芳：《教育空间生产的资本化及其正义思考》

11.陈露茜：《教育史有什么用？》

12.石中英：《一个时代的“教育之问”》

13.黄书光.《中国教育现代化变革的文化透视》

14.柳海民，王澍：《中国义务教育实施30年:成就、价值与展望》

15.张晓燕，孙振东：《论教育何以关涉民生》

16.李兴洲：《公平正义：教育扶贫的价值追求》

17.秦玉友，邬志辉：《中国农村教育发展状况与未来发展思路》

18.何菊莲，袁永逸，李军：《教育对经济发展方式转变的贡献：测量与评价——来自全国的经验证据(1995-2014)》

19.杨小敏：《“15年免费教育”的地方性实践探索与理性研判》

20.冯成火，吴东平：《学考选考特性功能、质量控制及其完善——基于“浙江模式”的研究》

21.李志辉，王纬虹：《西部地区农村普通高中学生辍学现象研究——基于重庆市8个区(县)14所学校的调查》

22.吴长青，林可夫，苏强：《“五育文化”特色育人的探索实践》

23.辛涛，姜宇：《基于核心素养的基础教育评价改革》

24.周序：《核心素养：从知识的放逐到知识的回归》

25.母小勇，杨志卿：《大学的“扬弃”:回到“人”及其发展》

26.张宏宝：《从“规模扩张”到“内涵提升”:高校智库知识供给范式转型》

27.陈星，张学敏：《依附中超越:应用型高校深化产教融合改革探索》

28.王文涛：《刍议“工匠精神”培育与高职教育改革》

29.杨胜才：《“双一流”战略视野下的民族院校抉择》

30.句伟，钱民辉：《我国少数民族教育研究主题回顾：基于“中华民族多元一体”的理论框架》